Wyświetlam 471 do 480 z 653 wszystkich
Harmonogram wsparcia – LUTY w ramach projektu „Technik automatyk - zwód na miarę potrzeb” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Harmonogram wsparcia – LUTY w ramach projektu „Eksperci z Działdowa” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Harmonogram wsparcia – Luty w ramach projektu „Nowa jakość kształcenia” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Harmonogram wsparcia – Luty w ramach projektu „Technik przyszłości” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Zaproszenie do składania ofert w ramach projektu „Bilans Kompetencji Informatyka” obejmujące wyposażenie pracown zawodowej w: 1. Przełącznik + router (swich programowalny)- 10 szt.2. Programowalny przełącznik (swich)- 10 szt.3. Router - 10 szt.4. Router - 16 szt.5. Router z modemem ADSL -10 szt.6. Bezprzewodowy punkt dostępowy Access Point - 10 szt.7. Patch panel do nauki zarabiania przewodów...
Zaproszenie do składania ofert w ramach projektu „Bilans Kompetencji Informatyka” obejmujące zorganizowanie i przeprowadzenie szkoleń z zakresu: C++/C# dla 80 uczniów/uczennic (grupy średnio po 10 osób), każda grupa 40 godzin, łącznie 320 godzin Oprogramowanie na urządzenia mobilne dla 80 uczniów/uczennic (grupy średnio po 10 osób), każda grupa 16 godzin, łącznie 128 godzin Podstaw programow...
Harmonogram wsparcia – STYCZEŃ w ramach projektu „Uczeń z certyfikatem” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Zaproszenie do składania ofert w ramach projektu „Uczeń z certyfikatem” obejmujące dostarczenie wyżywienia w przerwie zajęć dla uczestników projektu: - na zajęcia z IPC dla 100 uczniów/uczennic (10 grup średnio po 10 osób), każda grupa 6 dni tj. 60 posiłków na grupę, razem na wszystkie zajęcia 600 posiłków, - na zajęcia z BGA dla 100 uczniów/uczennic (10 grup średnio po 10 osób), każda grupa 2...
Harmonogram wsparcia – Styczeń w ramach projektu „Technik automatyk - zwód na miarę potrzeb” znajduje się pod podanym poniżej linkiem:
Harmonogram wsparcia – Styczeń w ramach projektu „Bilans Kompetencji Informatyka” znajduje się pod podanym poniżej linkiem: